2024年11月5日至11月8日，学校顺利开展质量管理体系2024年内部质量审核工作。学校党委书记、校长叶忠，校长助理廖志友、樊哲及各部门负责人、内审组成员参加了内审首末次会议。

首次会议会上，内审组长督导与质量管理办公室主任周正良介绍了此次内审工作的审核目的、准则、要求和审核范围等，并解读了审核实施计划。

首次会议

本次内审分三个审核小组同时进行，审核部门覆盖了全校七个职能部门和五大教学单位。三个内审小组依据审核准则，采取查阅相关记录、文件、图片、座谈交流以及现场考察等方式进行全面细致审核，并及时记录有关事项。审核组组内会议上，汇总共性问题，确定不合格项，形成系统的关于符合性和有效性方面的结论，为末次会议的召开做好准备。

部门审核现场

2024年11月8日上午，内审末次会议在行政楼408会议室召开，会议由叶忠校长主持。会上，首先由三位内审小组长分别通报了对各部门的审核情况，接着内审组长周正良主任宣读此次学校内部质量审核报告和不合格报告，并提出整改要求和完成期限。

审核组会议

最后，叶忠校长总结发言。叶校长对此次内审给予了肯定，感谢内审组成员以及受审核部门的全力支持，同时结合本次内审工作发现的问题，叶校长对各系部重点工作抓手进行了强调。他指出，各系部应至少把握以队伍建设、专业建设、校企合作三条工作主线，为学生就业、学校招生提供支撑，不断夯实城建品牌，保障学校发展动力；各职能部门也要抓好队伍建设，对团队成员要多了解、提要求、勤督促，激发和凝聚成员力量“为团队所用”，同时也要代表学校对分管的工作模块对各系部做好统筹、指导和支持，与系部形成合力，持续优化各项工作。

叶校长发言

通过本次内审，各职能部门、各系部不仅识别了工作的重点，而且加深了对内审在提升学校管理效率和防范风险方面的重要作用的理解。内审不仅是对学校运行情况的全面体检，更是推动学校持续改进和优化管理流程的重要工具，尤其PDCA管理思维的运用，使我们能够在不断循环的过程中发现问题、分析原因、采取行动，并最终为实现管理目标的持续改善，为学校创建省级示范性技工学校打下坚实基础。