为充分评价学校ISO质量管理体系的适宜性、充分性和有效性，客观识别学校2025年发展的风险和机遇，2024年12月25日，学校组织开展了2024年管理评审暨2025年风险和机遇评审会议。党委书记、校长叶忠，副校长肖创海、计林，校长助理廖志友、樊哲以及各部门、系部负责人参加了会议。会议由叶忠校长主持。

评审会现场

风险和机遇评审会上，肖创海副校长、计林副校长、廖志友校长助理以及樊哲校长助理分别对各部门提出的2025年风险和机遇项发表评审意见，他们指出了各部门对相关方定义的理解不够恰当，对需求和期望的描述不够准确，希望督导与质量管理办公室对相关定义的理解和描述进行培训指导，同时建议重新衡量部分风险的评估等级。

管理评审会上，艺术设计系、机电信息系、校企合作部、教务部负责人依次作了《部门2024年质量管理工作总结》，督导与质量管理办公室主任周正良作了《学校2024年质量工作总结》汇报。与会校领导结合2024年质量管理工作的运行情况发表体会，他们表示当下社会和经济环境形势严峻，未来学校持续高质量发展面临挑战，希望管理干部打造精兵强将，塑造团队硬实力，同时要强化服务意识，提升家长和学生满意度。

在总结发言中，叶忠校长深入分析了当前形势，提出了“四个变化”、“三个挑战”、“三个机遇”和“三个利好”，强调了在科技进步的大潮中，我们必须主动拥抱变化，适应时代发展，各位管理干部要积极应对挑战，抓住机遇，谋划好2025年工作重点和目标。

叶忠校长总结

总体来说，从学校的质量管理体系过去一年运行来看，体系是适宜的、充分的和有效的，与学校的战略目标方向是一致的。本次会议强化了管理人员对未来发展形势的认知与风险防范意识，明确了学校2025年风险评估与机遇识别的重点方向，为推动学校的持续高质量发展奠定了坚实基础。